Высшая математика и не только
В данном разделе размещены полезные материалы по различным темам элементарной и высшей математики, а также по статистике, эконометрике и экономико-математическому моделированию. Совершенно бесплатно вы можете скачать готовые контрольные работы, рефераты, курсовые различных ВУЗов мира и, кроме того, файлы с учебно-методической информацией по перечисленным предметам.
Внимание!
– Для школьной математики предназначена ветка Элементарная математика
– Обсудить решение задач, получить консультацию или же предложить свою помощь можно в топике Помощь по математике – и только там!
- ← первая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- последняя →
-
Приветствую всех. В школьные годы учительница сказала, что на ноль делить нельзя. Вот нельзя и все! Ну ладно, фиг с ним, нет так нет. В студ. годы и далее тоже это сомнению не подвергалось. Но недавно возник вопрос: ПОЧЕМУ?! Множить ведь можна, а умножение это обр. операция от деления, как, впрочем, + и -. Интуитивно я догадываюсь, что какая-то фигня получится. Но, уверен, должно быть какое-то более внятное (рациональное) объяснение, ну причина, если хотите... Вряд ли это просто такой запрет придумали. Что-то за... далее
Комментариев: 1
-
Готовые контрольные работы по численным методам, 0, 6, 7 и 9 варианты, заочное отделение РГОТУПСа (ныне МИИТ). Образец решения можно найти здесь (3 вариант): http://mathprofi.com/messages/593-Vychislitelnaya-matematika-3-variant-MIIT.html Скачать архив с указанными выше вариантами можно здесь:
Комментариев: 0
-
Готовая работа по численным методам. Содержит следующие задания с подобными вычислениями: 1) нахождение действительных корней методом итераций; 2) нахождение определённого интеграла методом Симпсона; 3) нахождение частного решения ДУ с помощью ряда и методом Рунге-Кутты; 4) нахождение линейного тренда методом наименьших квадратов. Смотреть онлайн pdf-файл:
Комментариев: 0
- ← первая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- последняя →
Высшая математика – просто и доступно!
формула количества размещений
Здравствуйте! Объясните, пожалуйста, почему в задаче на количество размещений, где имеется три различных фрукта, два из которых нужно распределить между двумя девочками, приведенная автором в решении формула расчета имеет вид , тогда как, согласна формуле, она должна иметь вид (3-2+1)*(3-1)*3=12 я понимаю, что данный ответ не верный, так как вычисления можно проверить через проиведение формулы количества перестановок и формулы количества сочетаний, но почему в данном случае расчет по формуле количества размещений принимает другой вид?
Комментариев: 1