Высшая математика и не только
В данном разделе размещены полезные материалы по различным темам элементарной и высшей математики, а также по статистике, эконометрике и экономико-математическому моделированию. Совершенно бесплатно вы можете скачать готовые контрольные работы, рефераты, курсовые различных ВУЗов мира и, кроме того, файлы с учебно-методической информацией по перечисленным предметам.
Внимание!
– Для школьной математики предназначена ветка Элементарная математика
– Обсудить решение задач, получить консультацию или же предложить свою помощь можно в топике Помощь по математике – и только там!
- ← первая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- последняя →
-
Доброго времени суток! В процессе прочтения главы " Предел функции двух переменных. Понятие и примеры решений " возник вопрос: а почему, в качестве пути приближения к предельной точке, мы безвариантно выбираем y=kx ? Есть ли какое-то правило, которое побуждает нас к такому выбору или это выбор из сообржения удобства? Я тут просто вычитал, что от выбора пути зависит и результат вычисляемого предела: если мы выберем y=sqrt(x) - а почему нет? - то результаты вычислений могут... далее
Комментариев: 4
-
Всем добрый день! Только начала изучать теорию вероятности (увы, все, что учила в институте забыла, а сейчас для экзамена CFA нужно все вспоминать (можно сказать учить все заново...)). Прошу помочь в решении следующей задачи: "На мосту, длина которого 100 шагов, стоит человек. Он стоит на расстоянии 17 шагов от левого края, а затем идет, шагая с равной вероятностью налево или направо. Найти вероятность того, что до левого края он дойдёт быстрее, чем до правого". Заранее спасибо за помощь!
Комментариев: 7
-
Помогите, пожалуйста, решить задачу. возникла сложность, что шары возвращают в урну. В урне находятся 2 белых и 4 черных шара. Шар вынимают, фиксируют его цвет и возвращают в урну. Опыт продолжается до тех пор, пока не появится белый шар. Найти закон распределения числа вынутых шаров, математическое ожидание, дисперсию и вероятность того, что опыт будет проведен более двух раз.
Комментариев: 1
-
Доброй ночи! Помогите пожалуйста решить задачу! Расписание одного учебного дня состоит из 3-х пар (две и даже три пары могут быть одинаковыми). Всего имеется 9 учебных дисциплин. Число различных вариантов расписания одного учебного дня равно … Эту задачу нужно решать по формуле кол-ва перестановок с повторениями или по формуле кол-ва сочетаний с повторениями????
Комментариев: 1
- ← первая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- последняя →
Высшая математика – просто и доступно!
Вопрос по направляющим косинусам
В главе " Производная по направлению и градиент функции ", в примере №9, направляющие косинусы по направлению, составляющему с положительными координатными полуосями равные углы, получились равными 1/sqrt(3), что соответствует углу 54.7356 градусов. При том, если по тому же св-ву суммы квадратов направляющих косинусов, посчитать косинусы для двумерного случая, то косинус получается "правильный" - 45 градусов. Мой, не обременённый знаниями стереометрии, мозг отказывается это... далее
Комментариев: 3