Библиотека МатПрофи.ком




  • 13 сентября 2019 в 06:51 | 48 | Россия / Москва

    Всем привет! Недавно сам столкнулся, думаю, как и вы с такой проблемой как переход из среднего звена в высшее, то бишь поступил в вуз. И началась здесь полная ахинея начиная с самого первого курса: \\\"Ах, как много всего, как мне успевать это записывать? Что учить? Как решать?\\\". По математике вообще другой разговор, там все гораздо более запущено. И вот я для вас откопал такую полезную методичку по аналитической геометрии. Самому очень пригодилась в свое время.

    Комментариев: 0

  • 5 сентября 2019 в 13:26 | 277 | Россия / Москва

    Здравствуйте! Возник вопрос по задаче на безусловные экстремумы. Как в случае функции с тремя переменными исследовать критическую точку, в которой сама функция непрерывна и ограничена, а одна (или больше) производная не существует? Разберите, пожалуйста, на примере данной задачи (прикрепил условие и решение), как быть с точкой М3(2;3/4;2/3)?  На сайте mathprofi.com разобрана задача такого типа, но с двумя переменными (номер 6 из статьи Экстремумы функций двух и трех переменных). Задача вполне... далее

    Комментариев: 1

  • 3 сентября 2019 в 15:07 | 47 | Россия / Москва

    Здравствуйте, помогите, пожалуйста, с проблемой на понимание. Не могу найти ничего в учебнике или в интернете по данному вопросу. Чем по смыслу отличается "латинская" (см. фото 1) запись дифференциала от "греческой" (см. фото 2)? О том, что дифференциал - это главная линейная часть приращения функции и что дифференциал делить на дифференциал - это производная, осведомлён. Спасибо

    Комментариев: 3