Исследование функций на непрерывность - основные теоретические сведения и решения типовых заданий, примеры и 45 заданий:  

Комментариев: 0

Примеры решения задач по теме "Химический эквивалент":

Комментариев: 0

Методические указания по алгебре (линейные пространства / линейные операторы), Томский Политехнический Университет, 2010 год:

Комментариев: 0

Методичка, показывающая, как решать неопределённый интеграл разными способами, как вычислить прощадь фигуры с помощью определённого интеграла и как исследовать несобственный интеграл на сходимость. Университет ИТМО, 2014 г.

Комментариев: 0

В классе 40 учеников, из которых 10 отличников. Класс наудачу разделен на две равные части. Какова вероятность того, что в каждой части по пять отличников? Решение:

Комментариев: 0

Пример выполнения домашнего задания в МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1 курс, 1 семестр:

Комментариев: 0

Методичка по теории вероятностей и математической статистике от Крупина:

Комментариев: 0

ЛЭТИ, 2 курс, 5 вариант, преподаватель Гладкова, Лектор Дюмин

Комментариев: 0

Учебное пособие содержит краткие теоретические сведения, необходимые для понимания и решения задач. Подробно разобраны примеры решения задач и приведены по 30 вариантов каждого типа задач для самостоятельного решения:

Комментариев: 0

Подскажите пожалуйста, как можно вычислить интеграл из сборника задач по высшей математике В.П. Минорского (ссылка на учебник прикреплена) - номер 1386. Интеграл от соs^4(x) dx. Я понимаю, что это скорее всего легко, но у меня ещё ни разу не получалось упростить что-то подобное, т.к. я иду по другому пути  и ничего не получается. Думала, что можно раскрыть сначала как интеграл от cos^2(x)*cos^2(x) dx , но кажется толку от этого мало.

Комментариев: 1