Помогите, пожалуйста, решить пример Задание звучит так: "Вычислить приближенно с точностью 0,001: Определенный интеграл от -2 до 8 : sqrt(x³+11)dx" Не могу понять, как решить сам интеграл, остальное смогу выполнить сам Буду благодарен за помощь

Комментариев: 1

Полностью решенный 20 вариант типового расчета по теме ТФКП и ОИ, из задачника Чудесенко В. Ф.

Комментариев: 0

Книга выдающегося американского математика и педагога Дж.Пойи, автора таких известных книг, как «Математическое открытие», «Как решать задачу», «Математика и правдоподобные рассуждения», и Д.Килпатрика, содержит оригинальные задачи повышенной трудности по элементарной математике, которые предлагались американским школьникам на протяжении ряда лет на конкурсах в Стэнфордском университете США. Все задачи снабжены подсказками к решениям и... далее

Комментариев: 0

Здравствуйте! Читаю методичку "Вспомнить всё". Изучал тему Логарифмы - Логарифмирование и там есть такой пример: 5^x = 80; далее идет ряд преобразований: 5^x = 80  ->  ln5^x = ln80  ->  x ln5 = ln80 -> x = ln80/ln5. Сами преобрвазования понятны, мне не понятно, как в конце автор получает так легко приблизительный ответ, равный 2.72. Как он глядя на ln80 / ln5 смог это посчитать? По мне это так же сложно, как и найти значение x в первоначальном примере, то есть 5^x = 80, а если так же сложно, то к чему все... далее

Комментариев: 1

Изучая работы заметилл странность. Метод  неопределенных коэффициентов работает с ошибкой. Пример 1 и пример 2, на них я остановился после нахождения непонимания работы. Вроде знаменатель A должен домнажаться на множетели B и C, но домнажаются только на выборочные (Какие-то случайные, на мой малоопытный взгляд).  Подскажите, пожалуйста, какой точный алгоритм решения, вдруг применяется рпавило о котором я забыл.

Комментариев: 1

Учебно-метадическое пособие для вузов. Часть 1. Структуры алгебры

Комментариев: 0

Здравствуйте!  Решала задачу из материалов по ангему автора проекта не так, как предложено в ответах. Задача прикреплена. Условием острого угла между векторами задавала значение косинуса: если косинус угла меньше единицы, но больше нуля, то угол острый. косинус угла выражала из скалярного произведения. После решения неравенства относительно единицы, лямбда получилась должна быть меньше -3. Но если решать относительно нуля, то лямбда должна быть больше 4/3-их. Несостыковка. Подскажите, пожалуйста, какая ошибка в рассуждениях моих?  

Комментариев: 3

Доброго всем дня :-) Помогите, пожалуйста, решить задачу - нйти корни уравнения cosx*chx = - 1.  В учебниках, на сайтах и в интернете не могу найти, как решить. Известны первые 3 корня:  1.875 4.674 7.855 Нужно понять, как решать, чтобы вычислить мин. 10-15, лучше 20 корней... Что пробую? 1) записать как cosx*cos(ix)=-1 - но не знаю, что теперь с этим делать... 2) если выразить через экспоненту и прологарифмировать - совсем теряюсь... chx=(e^x+e^-x)/2; cosx=(e^ix+e^-ix)/2, прихожу к логарифмическому уравнению с комплексными числами, с которым ума не... далее

Комментариев: 4

Добрый день! После изучения раздела по теории поля я понял, что задать поле (хоть векторное, хоть скалярное) можно, если его удаётся описать функцией. Но ведь в случае с реальными объектами значения величин в каждой точке далеко не всегда укладываются в одну красивую формулу. Возьмём тот же пример с глубиной озера из вводной лекции. Вряд ли в природе встретится озеро, у которого дно представляет собой идеальный параболоид. Выходит, что, даже зная детально глубины в каждой точке, теорию поля к этому... далее

Комментариев: 5

Здравствуйте! Прорешиваю сейчас примеры по рядам с mathprofi.ru, раздел "Признаки сходимости рядов. Признак Даламбера. Признак Коши" (http://mathprofi.ru/priznak_dalambera_priznaki_koshi.html). Возник вопрос по примерам №3, №4, №7, №10. Зачем мы применяем признаки Даламбера/Коши, если в этих примерах предел an = бесконечности, то есть не выполняется необходимый признак сходимости ряда?    

Комментариев: 1