Блиц-курс – Кратные и криволинейные интегралы Научись решать за пару дней! |
1.2.1. Как изменить порядок обхода области?Половина задачи решена. Теперь перейдём к повторным интегралам вторым способом. Для этого нужно найти обратные функции. Смотрим на функции, которыми задается область . Если совсем просто, то перейти к обратным функциям, это значит – выразить «иксы» через «игреки». Единственной функцией, где есть и «икс» и «игрек», является . Если , то , причём: Нередко возникают сомнения, вот, к примеру, функция определяет левую или правую ветвь параболы? Сомнения развеять
очень просто: возьмите какую-нибудь точку параболы, например, (с правой ветви) и подставьте её координаты в любое уравнение,
например, в то же уравнение : Более того, такую проверку (мысленно или на черновике) желательно проводить всегда – после того, как вы перешли к обратным функциям. Времени займет всего ничего, а от ошибки убережёт наверняка! Обойдём область интегрирования вторым способом: Таким образом: Запишем порядок обхода области в виде неравенств: И, следовательно, переход к повторным интегралам таков: Ответ можно записать следующим образом: Напоминаю, что окончательный результат вычислений не зависит от того, какой порядок обхода области мы выбрали (поэтому поставлен знак равенства). Но, до конечного результата ещё далеко, сейчас наша задача – лишь правильно расставить пределы интегрирования. Пример 2 Дан двойной интеграл , где область ограничена линиями . Перейти к повторным интегралам и расставить пределы интегрирования двумя способами. Это пример для самостоятельного решения. Грамотно постройте чертёж и строго соблюдайте направления обхода (откуда и куда светить лазерной указкой). Примерный образец чистового оформления задачи в конце книги. Чаще всего типовое задание встречается немного в другой формулировке: Пример 3 Построить область интегрирования и изменить порядок интегрирования По условию, дан первый способ обхода области, и решение опять начинается с чертежа. Здесь область не лежит на «блюдечке с
голубой каёмочкой», но построить её не составляет особого труда. Сначала «снимаем» функции с пределов интегрирования: , . Функция , понятно, задаёт прямую, но что задаёт функция ? Давайте её немного преобразуем,
возведя обе части в квадрат: Смотрим на пределы внешнего интеграла: «икс» изменяется от –2 до 0. Пример 4 Построить область интегрирования и изменить порядок интегрирования Это пример для самостоятельного решения. Пример не очень сложный, но обратите внимание, что порядок обхода изначально задан вторым способом! Что делать в подобных случаях? Во-первых, возникает трудность с чертежом, поскольку чертить график обратной функции наподобие непривычно даже мне самому. Я рекомендую следующий порядок действий: сначала из получаем «обычную» функцию (выражаем «игрек» через «икс»). Далее строим график этой «обычной» функции (всегда можно построить хотя бы поточечно). Аналогично поступаем с более простой линейной функцией: из выражаем «игрек» и проводим прямую. Анализируем исходные пределы интегрирования: входим слева в область через и выходим через . При этом все дела происходят в «игрековой» полосе от –1 до 0. После того, как вы определили на чертеже область интегрирования, сменить порядок обхода не составит особого труда. Примерный образец оформления решения в конце книги. Похожий пример будет разобран подробнее чуть позже. И сейчас внимание! Даже если вы всё отлично поняли, не торопитесь переходить непосредственно к вычислениям двойного интеграла. Порядок обхода – вещь коварная, и очень важно немного набить руку на данной задаче, тем более, я ещё не всё рассказал: Пример 5 Изменить порядок интегрирования Решение: запишем функции и выполним чертёж. График второй функции представляет собой
кубическую параболу, которая «лежит на боку»: Также обратите внимание, что в ходе выполнения чертежа у нас прорисовалась еще одна ограниченная фигура (левее оси ). Поэтому следует быть
внимательным при определении области интегрирования – за область можно ошибочно принять не ту фигуру! Изменим порядок обхода области. Как вы помните, при втором способе обхода, область нужно сканировать лазерным лучом
горизонтально – слева направо. Но тут наблюдается интересная вещь: 1) Если «игрек» изменяется от –1 до 0 (зеленая стрелка), то луч входит в область через кубическую параболу и выходит через прямую (красная стрелка). Поэтому
порядок обхода области будет следующим: У интегралов (кратных в частности) есть весьма удобное свойство аддитивности, то есть, их можно сложить, что в данном
случае и нужно сделать: Ответ записываем так: Какой порядок обхода выгоднее? Конечно тот, который был дан в условии задачи – вычислений будет в два раза меньше! Пример 6 Изменить порядок интегрирования Это пример для самостоятельного решения. В нём присутствуют полуокружности, разборки с которыми были подробно рассмотрены в Примере 3. Примерный образец оформления решения в конце книги. А сейчас обещанная задача, когда изначально задан второй способ обхода области: Пример 7 Изменить порядок интегрирования Решение: когда порядок обхода задан вторым способом, то перед построением чертежа целесообразно перейти к
«обычным» функциям. В данном примере присутствуют два пациента для преобразования: и . Какую ветку выбрать? Можно провести рассуждения, но проще начертить обе. Даже если вы не сразу понимаете, как они
расположены, всегда можно прибегнуть к поточечному методу построения: Стрелочки, которыми обозначен обход фигуры, в точности соответствуют пределам интегрирования интегралов – ОБЯЗАТЕЛЬНО проведите действия с лазерной указкой мысленно! Довольно быстро вы научитесь без труда определять нужную область. Обратные функции уже найдены, и искомый порядок обхода области таков: Ответ: Пример 8 Изменить порядок интегрирования: Сверяемся с решением и переходим, наконец, непосредственно к вычислению двойного интеграла . Начнём с простейшего случая, когда функция двух переменных равна единице: , и это ещё и особый случай: 1.3. Как найти площадь фигуры с помощью двойного интеграла? 1.2. Область интегрирования и порядок её обхода Полную и свежую версию данного курса в pdf-формате, Также вы можете изучить эту тему подробнее – просто, доступно, весело и бесплатно! С наилучшими пожеланиями, Александр Емелин |
© mathprofi.ru / com, 2010-2024, Высшая математика – просто и доступно! |